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《趙州橋》教案
《趙州橋》教案 篇1 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會本課生字新詞,理解“隋朝、石匠、世界聞名、設(shè)計、創(chuàng)舉、雄偉、雕刻、遺產(chǎn)”等詞語。 查字典理解詞語;培養(yǎng)學(xué)生查字典和聯(lián)系上下文理解詞句的能力;訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀。
《趙州橋》教案 篇1 提問導(dǎo)入 (設(shè)計意圖:以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生各抒己見,不僅可以自然導(dǎo)入新課,還可以拓寬學(xué)生的知識面。) 初讀課文,整體感知 充分運(yùn)用電教設(shè)施,利用幻燈片展現(xiàn)趙州橋風(fēng)采。
《趙州橋》教案 篇1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 認(rèn)識“縣、濟(jì)、匠”等10個生字。會寫“縣、設(shè)”等14個字。能正確讀寫“設(shè)計、參加、雄偉”等23個詞語。 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。
《趙州橋》教案1 【教學(xué)內(nèi)容】 《趙州橋》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文三年級上冊一篇說明文,它介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。
《趙州橋》第二課時優(yōu)秀教案 篇1 【教學(xué)簡析】 這篇說明性的課文,向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。課文語言準(zhǔn)確,簡練,又不乏生動。
《趙州橋》 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 感受趙州橋的造型美觀,進(jìn)一步了解我國古代勞動人民的智慧和才干,增強(qiáng)民族自豪感。 有感情地朗讀課文,并背誦喜歡的部分。 在積累語言的同時,學(xué)習(xí)怎樣圍繞一個意思寫一段話。
人教版小學(xué)語文第六冊趙州橋教案
《趙州橋》教案 篇1 提問導(dǎo)入 (設(shè)計意圖:以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生各抒己見,不僅可以自然導(dǎo)入新課,還可以拓寬學(xué)生的知識面。) 初讀課文,整體感知 充分運(yùn)用電教設(shè)施,利用幻燈片展現(xiàn)趙州橋風(fēng)采。
自學(xué)第一自然段,這段介紹了有關(guān)趙州橋的什么? 小組討論交流。
《趙州橋》教案 篇1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 認(rèn)識“縣、濟(jì)、匠”等10個生字。會寫“縣、設(shè)”等14個字。能正確讀寫“設(shè)計、參加、雄偉”等23個詞語。 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。
《趙州橋》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文三年級上冊一篇說明文,它介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。呈現(xiàn)了趙州橋設(shè)計的意義以及創(chuàng)造與修建的智慧并從建筑藝術(shù)這個角度,介紹了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,滲透了民族自豪感和愛國情緒。
趙縣哪個聯(lián)通營業(yè)廳可以補(bǔ)卡。
1、您可以撥打10010客服熱線咨詢或登陸中國聯(lián)通網(wǎng)上營業(yè)廳10010網(wǎng)站: http:// ,選擇頁面下方“聯(lián)通特色服務(wù)”中的“營業(yè)廳分布查詢”,自助查詢營業(yè)廳地址、交通方式、上下班時間以及業(yè)務(wù)受理范圍。
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